东风公司先进性教育活动导入科学的企业管理经验

东风公司先进性教育活动导入科学的企业管理经验

　　如何使先进性教育活动扎实有效开展，从而更具操作性？东风公司先进性教育活动导入科学的企业管理经验，在形式上不断创新，取得了较好的效果。

　　在先进性教育活动方案策划、制定阶段，东风公司先进性教育活动领导小组办公室就借助项目管理的方法，分解阶段节点，制成“东风公司先进性教育活动推进表”，使人一目了然，更具操作性。

　　KPI是东风与日产合资后，从日产引进的一项先进的管理方法，它是管理中“计划—执行—评价”中“评价”不可分割的一部分，反映个体（组织）关键业绩贡献的评价依据和指标。KPI是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。

　　东风公司先进性教育活动领导小组针对三个阶段及重点环节的不同要求，分别下发了指导意见，明确了具体内容、程序和进度要求。东风公司先进性教育办公室把基层党委报送的先进性教育活动动态信息的情况，列为对基层党委检查、督导和考核的内容，并将开展好先进性教育活动分解为各单位主要负责人的KPI（关键业绩考核指标）。

　　为了确保先进性教育活动有效推进，东风公司先进性教育办公室又采用了质量管理的PDCA循环法。PDCA是质量管理活动的四个阶段。即计划、执行、检查和处理四个阶段。

　　东风公司先进性教育办公室通过定期检查，检查先进性教育活动执行的情况，看是否符合计划的预期结果，根据检查结果，采取相应的措施，巩固成绩，把成功的经验尽可能纳入标准，进行标准化，把遗留问题则转入下一个PDCA循环去解决。

　　由于东风公司先进性教育活动“企业味浓”，被广大党员所接受，使东风公司先进性教育活动扎实、有序推进。